Mieux comprendre les différentes difficultés psychologiques et les troubles associésSaisir finement l’impact de ces spécificités psychologiques sur les mécanismes d’apprentissage pour mieux accompagner
Il est essentiel de bien diagnostiquer chez l’enfant les difficultés cognitives et instrumentales pouvant être responsables des problèmes d’apprentissage afin de lui offrir la meilleure prise en charge. Mais certains ne présentent aucun trouble d’apprentissage… et pourtant leur détresse à l’école est indiscutable. Comment comprendre ces profils d’enfants qui malgré l’efficacité de leurs instruments cognitifs pour apprendre, se retrouvent en échec ?
Il est urgent aujourd’hui de répondre efficacement à toutes ces questions. Un enfant qui décroche à l’école, un adolescent qui n’arrive plus à se mobiliser, qui n’éprouve plus la curiosité d’apprendre, un élève qui se sent dépassé par la tâche et ne travaille plus… Ces comportements sont autant de signes qu’il est essentiel de décoder pour un accompagnement et/ou une réponse pédagogique adaptée.
Cette formation propose de mieux cerner les difficultés psychologiques responsables des difficultés d’apprentissages pour un accompagnement au plus près des besoins de chacun.
1 / - La spirale de l’échec
Mieux comprendre les différents facteurs qui précipitent l’enfant ou l’adolescent dans la spirale de l’échec scolaire.Les modes de fonctionnement spécifiques.Trouble psychologique et/ou trouble cognitif et instrumental : intrication et spécificités.
2 / - Introduction aux troubles psychologiques chez l’enfant et l’adolescent
Notion de structure de personnalité et autre type de classification.
Les troubles psychologiques : carte du territoire.
3 / - Trouble de l’estime de Soi
Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection.
4 / - Trouble dépressif
Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection.
Focus sur la dépression à l’adolescence.
Focus sur le cas de la dépression « masquée ».
5 / - Trouble anxieux
Origine et définition.Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.Ressources et facteurs de protection.Focus sur les TOC et les cas de phobies scolaires.Focus sur les états de stress post-traumatique et les situations de secret ou de non-dits familiaux.
6 / - Trouble de la personnalité
Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection.
7 / - Trouble du spectre autistique
Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection.
Focus sur le syndrome d’Asperger
Contenu
7 vidéos
Chaque vidéo de 15 à 30 mn est un cours donné au travers d'une discussion entre 2 personnes.
7 PDF
Chaque PDF, que l'on peut soit visionner sur le site soit télécharger permet de récapituler les éléments vus dans le cours.
2 Questionnaires
Ces questionnaires numériques vous permettent de vous auto-évaluer. Le résultat et la correction sont immédiats à l'issue du questionnaire.
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