Mieux comprendre la place des émotions dans la pensée et le développement des mécanismes de régulation émotionnelle chez l’enfantAider à renforcer sécurité et confiance en Soi : au cœur des mécanismes d’apprentissage
Colère, peur, joie, tristesse… les émotions ont une place centrale dans notre fonctionnement tout au long de notre chemin de vie. Mieux les écouter, les décoder et les utiliser est un enjeu urgent pour aider chacun à vivre mieux quelles que soient les étapes de vie à traverser. Cette formation propose de s’initier à des connaissances neuroscientifiques et psychologiques contemporaines qui sont porteuses de puissantes clés d’accompagnement au quotidien pour aider chacun à dépasser les moments de tempêtes émotionnelles, les blocages, pour renforcer son sentiment de sécurité et sa confiance en Soi.
1 / - La place et la fonction des émotions dans la pensée
Bien différencier réactivité émotionnelle et régulation émotionnelle.Pourquoi les émotions sont-elles indispensables à nos capacités de penser ?Décoder le message émotionnel pour mieux décoder ses besoins.
2 / - Introduction aux neurosciences affectives
Études et état des connaissances actuelles en neurosciences affectives.
Apprendre des notions neurobiologiques indispensables pour mieux s’ajuster aux besoins de développement de l’enfant.
3 / - Apaiser les tempêtes émotionnelles
Comprendre les tempêtes émotionnelles de l’enfant à la lumière de toutes ces nouvelles connaissances.
Face à la tempête, les différentes postures à adopter : bénéfices et inconvénients.
Entre cadre et flexibilité : la place de l’étayage.
4 / - Rôle et enjeux des circuits de la peur
Mieux comprendre les différents circuits cérébraux et hormonaux responsables.
Être au clair entre ce que l’enfant ne peut pas et ce que l’enfant ne veut pas faire.
Discuter des besoins éducatifs : une révolution dans nos systèmes de croyances.
5 / - Au cœur du sentiment de sécurité : la théorie d’attachement
Une théorie d’une portée particulièrement puissante pour penser le rôle éducatif.
Holding et caregiving : des notions au centre de la relation adulte/enfant.
Cerner les différents types d’attachement et la notion centrale de plasticité cérébrale
6 / - Base de construction de la confiance en Soi, socle de tout apprentissage
Saisir le lien étroit entre sentiment de sécurité et confiance en Soi.
Mieux repérer les marqueurs et comportements indicatifs d’une fragilité de la confiance en Soi chez l’enfant.
7 / - Accompagner l’enfant au quotidien : des savoir-être et des savoir-faire
À la lumière de toutes ces nouvelles connaissances, construire des modalités relationnelles au cœur des besoins développementaux de l’enfant.
Apporter des clés et des réponses claires pour mieux accompagner l’enfant.
Contenu
9 vidéos
Chaque vidéo de 15 à 30 mn est un cours donné au travers d'une discussion entre 2 personnes.
2 PDF
Chaque PDF, que l'on peut soit visionner sur le site soit télécharger permet de récapituler les éléments vus dans le cours.
2 Questionnaires
Ces questionnaires numériques vous permettent de vous auto-évaluer. Le résultat et la correction sont immédiats à l'issue du questionnaire.
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